‘买球’2016考研必看：英语作文用模板易犯的三大错误及对策

本文摘要：2016硕士研究生入学初试日益邻近，很多试题都早已开始把学好的精力移往到较为更容易分数的题型上，对于英语来说，最更容易提分的部分是文学创作。

2016硕士研究生入学初试日益邻近，很多试题都早已开始把学好的精力移往到较为更容易分数的题型上，对于英语来说，最更容易提分的部分是文学创作。很多学生都指出只要试题诵读一些范文和模板就能考出不俗的分数，但事实并非如此。历年来试题在用于文学创作模板这个问题上不存在相当大误区，经常出现各种各样的问题。

现将有代表性的问题归纳如下，并给大家明确提出了改良的建议，期望试题能在平时的锻炼中多加留意和运用。以下为显干货，大家一定要用心看完了。易犯错误一：模板中的句型套用不准确，不原始。

比如：我们在书信结尾的时候不会说道I am looking forward to hearing from you. 而学生却把这句话写了I am looked forward to hear from you. 这种现象十分广泛，可见，学生的文学创作态度并不是很严肃，要擅于总结相同配上的用法。易犯错误二：模板中的句型和实际文学创作内容不给定。

比如：有的图画作文第二段拒绝根据图画所传达的含义展开深层次的论证，而学生套用的句型毕竟第二段写出对比的句型，似乎是没正确理解句型用于的语言背景。再行比如：小作文的概要，是要根据汉语文章概括出有中心内容展开英语文学创作，这个一般都是客观的叙述，而学生却用了一个写出图画作文的模板，通篇都是 “我”指出，这如何又能得高分呢?易犯错误三：模板套用千篇一律，没新意。再行好的模板，如果所有的学生都是用也就变为了一张白纸，没任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生更容易罪的。

所以只诵读模板是敢的，一定要在试题总结出有一套自己的“模板”，在考场上给定充分发挥。

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